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我校获批广东省高校中华优秀传统文化传承基地

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发表于 2021-1-15 09:01:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
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9与30日,广东省教育厅公布了第三批高校中华优秀传统文化传承基地名单,在全省35所高校中,共有10所高校获得认定,其中我校申报的龙门农民画传承项目位列其中。



龙门农民画孕育于清末民国初年,诞生于二十世纪五十年代,二十世纪七十年代被正式定名。其内容贴近时代、贴近现实、贴近百姓,反映和表现具有广东地域特色的现代农业、农村和农民,生命气息蓬勃,加上色彩浓烈、寓意深刻、风格简洁明快,色彩、造型、图案和纹样清楚地反映了丰厚的文化底蕴,洋溢着对国家炽热的爱和对中国特色社会主义生活的讴歌。1988年2月,惠州市龙门县凭借农民画获文化部授予“中国现代民间绘画画乡”称号,成为中国农民画三大画乡之一,并先后三次荣获“中国民间文化艺术之乡”称号。龙门农民画先后走进奥运会、世博会、亚运会,被中宣部、中央文明办选为“讲文明、树新风”公益广告的制作元素,成为弘扬社会主义核心价值观的载体。




我校全面贯彻党的教育方针,高度重视美育,深刻认识到龙门农民画这一优秀民间艺术的重要价值,长期坚持保护、传承与发展工作。从2005年起,启动龙门农民画的普查和保护工作,将这一重要美育资源纳入学校立德树人工作体系。


我校党委副书记、纪委书记、省监委驻我校监察专员罗川山任负责人,党委宣传部为牵头部门,美术与设计学院作为主要负责单位,会同教务处、学生处、团委等部门,围绕“龙门农民画”传承项目开展广东省第三批高校中华优秀传统文化传承基地申报工作,主要通过以下几点措施:

一是构建具有地域文化特色的课程集群,建设“龙门农民画数字馆”教学资源平台,打造龙门农民画博物馆等校外实践教学基地。

二是组织相关专业学生成立兴趣小组,并成功孵化农民画大学生创新创业项目19项,包括国家级4项、省级3项。

三是建设本校、高职、中小学三级联动、资源共享的“农民画工作坊”体系,提升龙门农民画的市场价值和社会价值。

四是依托东江文化研究院、惠州文化研究院、惠大美术馆、惠大创意园进行科研课题建设,积极探索新时代背景下龙门农民画传承创新的理念与路径,其中现已开展省、市级项目课题6项(省级3项),学校教师发表龙门农民画相关论文22篇等。

五是充分发挥师资、课程、平台优势,一进校园带动学生群体传承、二进社区带动市民群体传承、三进国际舞台带动国际化传播,开展系列与龙门农民画相关的普及教育与推广活动。

六是紧扣时节的线上、线下展览常态化开展。

七是整合校内教学、科研力量,与龙门农民画专业画家共建“高校教师+农民画家”传承工作团队,资源共享,如2014年协同组织龙门农民画骨干画家培训班,从美术专业上加强艺术创作理念的指导,培训专业画家40名,与第十二届“中国民间文艺山花奖”获得者王汉池和龙门农民画其他第二代传承人黄伟平、曾宝田等合作,创作实践经验,积极推进龙门农民画入校园、入课堂工作。


我校项目团队多次前往龙门进行实地调研,完善建设目标,充分发挥龙门农民画和学校的独特优势,集传承资源、传承课程、传承方法为一体,在保护、传承与推广的过程中,逐步形成鲜明的工作特色:一是发挥社会主义核心价值观价值引领的独特载体作用;二是运用前瞻性运用数字化手段开启传承新路径;三是建立以美术类学科专业为主导、师范教育为依托的传承体系。



校党委副书记、纪委书记罗川山表示,我校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥学校优势,坚持立德树人、特色发展、改革创新、协作联动,借助教育教学、学科融合、科研创新、学术拓展、校政行企协作等手段,实现龙门农民画传承创新的整体完善与质量升级,提升惠州地方传统文化的影响力、核心竞争力和我校的文化传承活力。

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编辑:新媒体部 / 李瑞琦
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